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警惕患上思維的漸凍癥
身體上的漸凍癥其實(shí)還不算太常見的疾病，其實(shí)當(dāng)下有很多朋友在心理上慢慢的成為了“漸凍癥”的患者，是一種慢性的“漸凍癥”，慢性而輕度的那一種，隨著我們年齡的增長，見過的人和事越來越多
過度的自我反省有什么后果
在企業(yè)員工培訓(xùn)的課堂，我們常常談到自我反省的重要性，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家列寧也說過，當(dāng)一個(gè)人懂得自我反思的時(shí)候，他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)。誠然，自我反省是好事，凡是皆有度
學(xué)會(huì)與過去的自己和解
劉震云的經(jīng)典之作《一句頂一萬句》中的經(jīng)典臺(tái)詞“日子是過以后，不是過以前”，的卻，如果一個(gè)人老是和自己或者別人的過去糾結(jié)，怎么可能有更好的未來生活。
如何走進(jìn)不抱怨的世界
道格拉斯·勒爾頓有本暢銷書《不抱怨的世界》，曾經(jīng)風(fēng)靡全球，抱怨對(duì)一個(gè)人有很多危害，抱怨的人首先是心理上會(huì)受到影響，容易讓人心理抑郁，容易憤怒，對(duì)生活喪失動(dòng)力；同時(shí)，對(duì)身體也會(huì)造成影響，長期抱怨的人腸胃系統(tǒng)也會(huì)有所影響。所以，盡量做一個(gè)不抱怨的人
不會(huì)講故事還敢做培訓(xùn)師？
我們又看過另外一個(gè)場景，被包裝得高大上牛逼的專家企業(yè)培訓(xùn)講師拋出了一堆高大上的觀念，一個(gè)人在上面講得頭頭是道，但下面的人確聽得無精打采，各玩各的手機(jī)，甚至提早離場
孩子的教育需要身心合一
近年來，兒童的心理健康成為了老師和家長們關(guān)注的焦點(diǎn)，越來越多的孩子的心理需要得到撫養(yǎng)，這可能是我們一直以來忽略心理的教育所導(dǎo)致的現(xiàn)狀，孩子除了在知識(shí)、身體方面的成長
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