一、適用范圍。

公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考核等，均依本方案實施。

 

二、組織機構

1.成立內培領導小組，組長由公司總經(jīng)理兼任，副組長由技術總監(jiān)、市場總監(jiān)兼任，成員由各部門經(jīng)理兼任，內培小組下設辦公室，由綜合部經(jīng)理兼任。

2.綜合部負責培訓計劃擬定、組織實施、記錄相關資料、評估培訓的實施成效并完善培訓方案。

3.各部門經(jīng)理負責協(xié)助組織培訓課程并對培訓方案的完善提出建設性意見。

 

三、培訓體系實施細則

1.總體原則。按照公司倡導建立學習型組織的總體要求，打造“全員參與、全員學習”的學習氛圍，通過多角度、多層面的培訓以強化崗位專業(yè)技能，統(tǒng)一企業(yè)價值觀念，開拓視野、加強交流、活躍人文氛圍。

2.培訓師選擇。一方面依靠公司內部已有的技術資源，培訓專業(yè)技術崗位；另一方面通過公司領導的信念傳達、管理訓誡，推動企業(yè)核心價值觀念的傳播；再一方面通過外部聘用培訓師，針對某一個特定課題開展培訓。

3.培訓考核及應用。培訓根據(jù)崗位技能需求專門開設課程，各崗位員工參加相應的課程培訓，對無故缺席或考評不合格者，原則上視為不能勝任該崗位工作；培訓記錄將成為個人晉升和考核的依據(jù)；考核由任課老師評定，可按是隨堂測試、課堂討論、課后心得等方式靈活開展；新入職員工必須參加入職培訓后方能到崗工作。

4.培訓管理。各部門員工應按綜合部計劃參與培課，做到認真嚴謹，對培訓工作不予重視、弄虛作假的部門或個人將記錄歸檔，并作為個人晉升和考核的依據(jù)；公司將按課程類別和對公司內培作出的貢獻，給予內培師50—100元/節(jié)的課時獎勵。

 

四、培訓課程的設置。

培訓課程的設定以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)。綜合部根據(jù)業(yè)務需要、崗位需求、員工的興特長等統(tǒng)籌相關信息，報領導小組簽批后確定培訓計劃；課程擬分為入職培訓、業(yè)務技巧、團隊管理與建設、企業(yè)文化等多方面內容。凡本公司員工，均有接受培訓的權利與義務。

1.新員工入職培訓。新入職員工入職前集中培訓，主要達到盡快適應工作環(huán)境，進入工作狀況的目的；培訓內容以信息傳遞、環(huán)境適應為內容，涉及公司簡介（包括公司發(fā)展史及發(fā)展前景、企業(yè)文化、公司組織架構、各部門分布及部門職能等）、公司制度、工作流程、績效考核與晉升，認識新同事，解答入職疑問等內容。

2.專業(yè)崗位人員培訓。依靠公司內部技術力量，最大效度的調動公司內部資源，加強內部的技術傳授與溝通，提升專業(yè)崗位人員的技能水平；以部門為單位開展培訓，通過隨堂測試、課堂討論或提交學習心得等方式考核；以技能傳遞、標準傳遞為主要內容，涉及專業(yè)理論、業(yè)務技巧等方面。

3.團隊建設與管理培訓。公司經(jīng)營層領導根據(jù)工作部署有針對性的分享管理經(jīng)驗、傳授管理技巧、打造高績效團隊等課程，提升管理團隊的領導能力；按月?lián)駲C開展培訓，隨堂討論或提交課后心得；以信念傳遞、管理訓誡為內容，涉及團隊建設與團隊精神、高績效管理、強化執(zhí)行力、創(chuàng)新思維等方面。

4.企業(yè)文化建設與員工素養(yǎng)提升培訓。全體員工均參加，以開拓視野、充實業(yè)余知識、培養(yǎng)興趣愛好、豐富業(yè)余學習生活、打造學習型團隊為目的；按月?lián)駲C開展，以知識傳遞、信息交流為內容，涉及公司企業(yè)文化、公司管理流程與工作流程、個人時間管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際交往與有效溝通等內容。