貫徹落實(shí)《省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》和《省知識產(chǎn)權(quán)“十二五”規(guī)劃》，以“深入實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)科技型中小企業(yè)發(fā)展，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”為主線，積極服務(wù)于科技型中小企業(yè)成長發(fā)展，不斷拓寬知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的范圍和層次，構(gòu)建并完善多渠道、全方位的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作體系，創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)效果，逐步規(guī)范培訓(xùn)教材、課件，培育師資隊(duì)伍。著力培養(yǎng)企事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)實(shí)用型管理人才和專家型管理人才，知識產(chǎn)權(quán)行政管理和執(zhí)法人才，中介服務(wù)人才，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供知識產(chǎn)權(quán)人才支撐。

　　二、培訓(xùn)對象

　　科技局全體公務(wù)員。重在普及知識產(chǎn)權(quán)基本知識，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)觀念和保護(hù)意識。通過普及培訓(xùn)知識產(chǎn)權(quán)知識，使科技局領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)觀念和保護(hù)意識，掌握知識產(chǎn)權(quán)基本知識，提高運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度和戰(zhàn)略的能力。

　　三、培訓(xùn)形式

　?。ㄒ唬┘信嘤?xùn)。針對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方案目的和應(yīng)掌握的知識，集中安排課時(shí)連續(xù)授課，一般脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　?。ǘ┘信嘤?xùn)+現(xiàn)場教學(xué)。組織培訓(xùn)對象進(jìn)行針對性的集中學(xué)習(xí)，掌握知識產(chǎn)權(quán)基本理論，并組織實(shí)地現(xiàn)場教學(xué)，提高感性認(rèn)識，一般脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，屬于研討性質(zhì)的培訓(xùn)。

　?。ㄈ┘锌荚?。在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)一考試，試題內(nèi)容是培訓(xùn)范圍內(nèi)的知識點(diǎn)。采取閉卷形式考試，統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)一答題。之后進(jìn)行試卷的批改。針對成績不合格的培訓(xùn)對象進(jìn)行再培訓(xùn)。