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重慶一兒童樂園管理企業(yè)《溝通與情緒管理》培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2018-02-27 16:12:16 發(fā)布者:鐵贏企管
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給人們交流帶來了很多便捷,然而人與人的面對(duì)面溝通越來越少,很多職場人士的情緒管理不容忽視,近日,重慶一兒童樂園管理企業(yè)舉辦《溝通與情緒管理》培訓(xùn),以下節(jié)選片段供諸位參考:
什么是情商
情商主要是指信心、恒心、毅力、忍耐、直覺、抗挫力、壓力、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)程度, 就是指人的心理素質(zhì)。說得通俗一點(diǎn)就是一個(gè)人運(yùn)用心智控制情感和操縱行為的能力。智商雖然為成才創(chuàng)造了條件,但能否成才決定于情商。
學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)沒有”人際關(guān)系的處理能力”在人生中重要智商是決定人們成功的一個(gè)重要原因,但層出不窮的反例卻令人迷惑不解,為何學(xué)校成績好的學(xué)生往往不是成功者“對(duì)責(zé)任感的認(rèn)知”也許是情商的的核心因素,我們最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠看到別人的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,學(xué)會(huì)找到別人的優(yōu)勢。
情商智力的五個(gè)方面
1、熟知自己的情感——自知 ,自主能力
2、管理自己的情感——平復(fù)情緒,不讓焦慮 憂郁、怒氣一發(fā)不可收拾,過分興奮,迅速跳脫生活中逆境與苦惱。
3、自我激勵(lì)和推動(dòng)——將情緒導(dǎo)入符合目標(biāo)的方向。
4、認(rèn)可他人的情感——同理心
5、處理人際關(guān)系——溝通,協(xié)助,幽默,敏感。
情商與智商的分辨
智商是掌握與包容知識(shí)及技術(shù)的能力,情商是通過聯(lián)想,運(yùn)用情緒的能力,集中反映在組織能力,公關(guān)能力,協(xié)調(diào)能力溝通,人際能力及調(diào)動(dòng)人們的積極性的能力。
成功人士基本要素
如果一個(gè)人,將情緒的消極面轉(zhuǎn)化為積極情緒和行動(dòng),那末必將營造一種截然不同的個(gè)人風(fēng)格,也必將使企業(yè)或個(gè)人的執(zhí)行力達(dá)到一個(gè)新高度。愛迪生說,能夠?qū)⒛闵眢w與心智的力量鍥而不舍地運(yùn)用在同一個(gè)問題上而不會(huì)厭倦是一種能力……你整天都在做事,不是嗎?沒一個(gè)人都是。假如你早上7點(diǎn)起床,晚上11點(diǎn)睡覺,你做事就做了整整16個(gè)小時(shí)。對(duì)大多人而言他們肯定是在做一件事,唯一的問題是他們一直在做很多很多事,而我只做一件事。假如他們將這些事件運(yùn)用在一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)上,他們就會(huì)成功。
如何建立自己的情商
心理學(xué)家亞伯拉漢﹒麥斯羅——心靈的健康達(dá)到最佳境界需六個(gè)條件:為自己的情緒負(fù)責(zé),其中包括自己快樂與否不要把自己的缺點(diǎn)、失望或痛苦推到別人身上。敢于面對(duì)后果,不論是不是最糟糕的后果,跟著自己的感覺走,不要等別人同意對(duì)自己以及他人具有同理心。
人的情感非常的復(fù)雜,諸如:擔(dān)憂,害怕,著迷,責(zé)任感,嫉妒,防衛(wèi),喜悅,信賴,愛慕,自由,生氣,孤獨(dú),樂于競爭,滿懷希望,滿足,挫折感.這些都是人類的情感,但這些情感都有積極和消極的一面.如果一個(gè)人,將情緒的消極面轉(zhuǎn)化為積極的情緒和行動(dòng),那么必將營造一種截然不同的個(gè)人風(fēng)格,也能使企業(yè)或個(gè)人的執(zhí)行力達(dá)到一個(gè)新高度!
當(dāng)他們責(zé)怪或控訴別人時(shí),我們是反映型的。我們把焦距放在別人的弱點(diǎn)上,并且我們因別人令人困擾的行為而是自己情緒化,結(jié)果我們失去了為了達(dá)到最好結(jié)果而需要思想及行為的能力。相反的說藉主動(dòng)積極,我們不會(huì)讓別人的弱點(diǎn)來驅(qū)使我們做各種決定,而我們是按自己價(jià)值、遠(yuǎn)見及目標(biāo)來做選擇。
愛德華。伯納斯提醒我們,“千萬不要讓二分法支配你的生活,把你討厭的事情和休閑時(shí)間所作事分得一清二楚。應(yīng)該盡量自我調(diào)試,從工作中也能夠獲得與休閑時(shí)間同樣的樂趣。
做比你應(yīng)該做的更多……
如果你只做你該做的事,很快你就對(duì)工作感到枯燥。但是你鍥而不舍,你會(huì)對(duì)自己感到驕傲,除此之外,很快,你周圍的人就會(huì)注意到,你會(huì)得到你應(yīng)得的支持。
我剛開始打球時(shí),我憑著我的技術(shù),我跳得高,我扣籃美,我射得準(zhǔn)。漸漸我更喜歡是球場的氣氛,隊(duì)員的互動(dòng),激勵(lì),傳球,鼓勵(lì),贊美,觀眾的呼喊,熱情,激動(dòng)及歇斯底里的吶喊……這變成我對(duì)我職業(yè)籃球的熱愛,是成為我每天迫不及待的想要進(jìn)入球場力量,想要立刻融入這種氣氛中的熱情就像我身體的血液在血管里流動(dòng)……
最妨礙我們?cè)诮裉斐錆M挑戰(zhàn)的環(huán)境中找到突破的三個(gè)“思想框框”:“應(yīng)該如此”:事情理應(yīng)如我所認(rèn)為的發(fā)生。 ——破法:我們無法知道世界上所有的事,發(fā)生了的都是應(yīng)該發(fā)生的。
“托付心態(tài)”:指的是把自己生活快樂的控制權(quán)托付給別人。——破法:每個(gè)人照顧自己的人生,不假手他人“沒有方法”:是一份導(dǎo)致無法突破的執(zhí)著。——破法:凡事至少有三種以上的解決方法,我總有選擇。
如何利用理解層次來策劃成功快樂的人生?
成功快樂的人生是可以策劃和實(shí)現(xiàn)的,但必須從身份開始。用容易的方法給自己下一個(gè)時(shí)限,例如問問自己3年后想成為一個(gè)怎樣的人?有怎樣的人生?然后循著理解層次一級(jí)一級(jí)地策劃:
1、身份:3年后我將是一個(gè)怎樣的人,有怎樣的人生?
2、信念與價(jià)值:一套怎樣的信念和價(jià)值觀最能幫助我達(dá)到這個(gè)身份?例如:什么是必然肯定的?我要相信一些什么原則和規(guī)律?什么是最重要的?這樣的人生會(huì)給我一些什么?我應(yīng)該堅(jiān)持些什么?
3、能力:要實(shí)現(xiàn)這套信念、價(jià)值,我可以有哪些不同的做法?什么我可以做?什么不可以做?需要掌握一些怎樣的能力?要掌握哪些技能?怎樣去設(shè)計(jì)一套策略?
4、行為:怎樣做?第一步是什么?編一個(gè)時(shí)間表及行動(dòng)計(jì)劃。
5、環(huán)境:我認(rèn)識(shí)的人或公司中,哪些最幫助我達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?哪些事物我可以運(yùn)用?什么時(shí)候最適宜展開那個(gè)計(jì)劃?在什么地方?