都說偉大的領(lǐng)導(dǎo)者都是善于演講的，近日，重慶某農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)舉辦《領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)技術(shù)》內(nèi)訓(xùn)課程，以下為課程節(jié)選：

 

     一、企業(yè)TTT培訓(xùn)師對崗位工作的認(rèn)知

 

     培訓(xùn)師的本職工作是搞好教學(xué)，不過搞好教學(xué)不是那么簡單的事。教學(xué)有兩個方面的內(nèi)容，一個是“教”，一個是“學(xué)”。 老師的重點在“教”  ，學(xué)生的重點在學(xué)。“教”和“學(xué)”是一個硬幣的兩個方面，相輔相成，互相促進(jìn)，不能簡單隔離開來。“教”有三個境界：一是教了沒有，二是教會了沒有，三是會教了沒有。如果把“教”比喻為和尚撞鐘，就是你這個和尚撞了沒有、撞響了沒有、會撞了沒有。  

      

     教，是把鐘撞了，做一天和尚撞一天鐘，是手術(shù)，是從業(yè)。教會，是把鐘撞響，是技術(shù)，是敬業(yè)。會教，是把鐘撞好聽，是藝術(shù)，是樂業(yè)。“教”有三個境界，“學(xué)”也有三個境界。一是學(xué)了沒有，二是學(xué)會了沒有，三是會學(xué)了沒有。會教和會學(xué)都是一門技術(shù)，更是藝術(shù)。檢驗?zāi)闶欠駥W(xué)會了，最好的方法就是能夠教給別人。讓別人輕松學(xué)會你所教的內(nèi)容，就是會教了。教了繼續(xù)學(xué)，學(xué)了再去教，教中學(xué)，學(xué)中教，二者互為補(bǔ)充，相輔相成。

 

 

        

 

 

     二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)有危機(jī)意識，時刻保持進(jìn)步的心態(tài)

 

     作為老師，很容易被學(xué)員追捧，因此一定要隨時保持冷靜的頭腦，切莫讓掌聲和鮮花把自己弄成了大頭癥患者，正如鐵贏盧老師經(jīng)常分享的一句話，要求別人學(xué)習(xí)，自己更應(yīng)該加速成長，這才配得上培訓(xùn)師這個崗位。

 

     人，應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)！人應(yīng)該為使命引領(lǐng)而活著！堅持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo)，在于迷茫的時候依然沒有忘記目標(biāo)，在于沒有改變目標(biāo)，因為改變目標(biāo)就意味著逃避，現(xiàn)實是變的，有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們應(yīng)該接受我們無法改變的現(xiàn)實，我們應(yīng)該學(xué)會利用一切可以利用的資源，在不利的環(huán)境下取得可喜的成績，人，不應(yīng)該有太多的顧慮，有顧慮就意味著缺乏勇氣，缺乏勇氣就沒有行動，沒有行動就沒有進(jìn)步，沒有勇氣就會一直不變，永遠(yuǎn)不會取得成功時時刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài)，有謙虛才會看到自己的不足，有謙虛才不會懈怠，才不會覺得沒事可做，選擇了培訓(xùn)師這條路，就要永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài)，去探索，去學(xué)習(xí)新事物！

 

     三、比演講技能更重要的是心態(tài)

 

     在市場上經(jīng)常有三五天的演講速成班，會告訴你很多的培訓(xùn)技巧，但發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中用起來并不是那么回事，除了僵硬的生搬硬套動作，其他并無有所提升。因此，培訓(xùn)師的技巧固然重要，更重要的是心態(tài)：

 

     第一，要擁有平常心，沒有哪位名師是一蹴而就的，都是需要長期的歷練來，都是一個個聽眾慢慢積累起來的。

 

     第二，要擁有自信心，都知道自信心很重要，所以很多伙伴拼命的用各種外在包裝來提升自己的自信，其實不然，培訓(xùn)師應(yīng)該向內(nèi)看清自己，不盲目攀比，不回避缺點，所謂萬物皆有裂痕，只要你敢于真實的做自己，你就會擁有自信。

 

     第三，要擁有布施心，要走上老師這個崗位，切莫把利益看得太重，應(yīng)該把成就他人之心作為自己畢生的使命，只要保持這樣一顆心態(tài)，無論你講什么內(nèi)容，學(xué)員都會和你保持親近。