新員工培訓(xùn)的痛點(diǎn)，我們可以分為三類：

培訓(xùn)流程設(shè)計(jì)缺乏標(biāo)準(zhǔn)：新員工陸續(xù)入職，不知何時(shí)做培訓(xùn)?崗位眾多，不知如何做培訓(xùn)?組織零散、形式主義，往往是企業(yè)在新員工培訓(xùn)中普遍會(huì)面臨的狀況。

員工無(wú)法融入，學(xué)不到東西：形式單一，內(nèi)容空洞，員工興趣索然；事后也并未留下任何印象，為日后"流失”埋下隱患。

培訓(xùn)效果難評(píng)估：培訓(xùn)結(jié)束后往往沒(méi)有下文，實(shí)際上效果如何?員工到底了解了多少培訓(xùn)內(nèi)容?不得而知。

如何解決？

闖關(guān)式游戲化過(guò)程設(shè)計(jì)：從進(jìn)入公司大門開始，新員工就正式進(jìn)入培訓(xùn)旅程，從衣食住行到入職辦理再到培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新員工以闖關(guān)的趣味方式逐步完成，幫助新員工快速融入集體和團(tuán)隊(duì)。

創(chuàng)造協(xié)作式學(xué)習(xí)氛圍：在培訓(xùn)結(jié)束后設(shè)置轉(zhuǎn)正任務(wù)，將新員工們分組，讓新老員工一同完成一門崗位微課，借助眾創(chuàng)的力量，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情，助力團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

設(shè)置多方位的員工激勵(lì)：培訓(xùn)全部結(jié)束后，評(píng)選出優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰。通過(guò)類似”頭腦王者”的趣味答題的形式，檢驗(yàn)培訓(xùn)情況，獎(jiǎng)勵(lì)答題出色的新員工。通過(guò)“同事圈”進(jìn)行培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)員通過(guò)點(diǎn)贊和打賞相互激勵(lì)。