值得注意的是，相反，92%的中層管理人員認(rèn)為公司并不重視培訓(xùn)，雖然他們自己對培訓(xùn)表示出極大關(guān)注。他們認(rèn)為“如果不培訓(xùn)，能力就會下降”(86%)，“培訓(xùn)是公司應(yīng)當(dāng)提供的”(67%)。

　　培訓(xùn)體系：92%的企業(yè)沒有完善的培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)方面，僅有42%的企業(yè)有自己的管理培訓(xùn)部門，考慮到被調(diào)查的企業(yè)均是業(yè)內(nèi)有影響有規(guī)模的企業(yè)，這一比例是令人吃驚的。

　　在培訓(xùn)制度方面：64%的企業(yè)聲稱有自己的培訓(xùn)制度，但是經(jīng)座談和深訪，記者發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的企業(yè)都承認(rèn)自己的培訓(xùn)制度流于形式;

　　在培訓(xùn)需求方面：沒有一家企業(yè)做過規(guī)范的培訓(xùn)需求分析;

　　在培訓(xùn)評估方面：有36%的企業(yè)曾做過二級評估，所有被訪企業(yè)均沒有進(jìn)行過三級或四級評估。

　　在教材方面：僅有12%的民營企業(yè)設(shè)計過中層管理人員專用教材;

　　培訓(xùn)計劃：61%的企業(yè)有自己的年度培訓(xùn)計劃。但是經(jīng)座談和深訪發(fā)現(xiàn)，大部分的年度計劃都沒有得到有效執(zhí)行，其中91%的企業(yè)每次培訓(xùn)的計劃是臨時制定的。

　　培訓(xùn)時間和經(jīng)費(fèi)：企業(yè)中層管理人員每年培訓(xùn)花費(fèi)時間為13小時。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，均沒有年度經(jīng)費(fèi)計劃，一般是在培訓(xùn)實施前臨時審批。平均花在每名中層管理人員身上的費(fèi)用為892元/年。

　　培訓(xùn)管理中遇到的主要問題：企業(yè)遇到的問題依次是：培訓(xùn)效果無法評估(70%)，經(jīng)費(fèi)問題(50%)，培訓(xùn)效果不好(36%)，培訓(xùn)流于形式(7%)，培訓(xùn)目的不明確(7%)。可以看出來，培訓(xùn)效果的好壞是企業(yè)培訓(xùn)時關(guān)心的首要問題，其次才是經(jīng)費(fèi)問題。

　　通過培訓(xùn)可以解決或改善的問題：在這個問題上，公司高層和中層有著不同的看法。在高層中，認(rèn)為可以“提高管理技能”的占79%，“解決工作中的問題”占54%，“更新觀念”的占54%，“提高業(yè)績”占50%，“增強(qiáng)企業(yè)凝聚力”占43%，“員工職業(yè)發(fā)展”占29%?？傮w看來，高層注重中層實際能力的提升。

　　培訓(xùn)方式：民營企業(yè)培訓(xùn)方式主要為：高層講課(24%)，請專家或知名人士講課(24%)，發(fā)放書籍自學(xué)(16%)，請培訓(xùn)公司(8%)，外出進(jìn)修(15%)。

　　企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)

　　著名國際戰(zhàn)略管理專家認(rèn)為，目前大陸企業(yè)培訓(xùn)亟待解決的問題是：

　　第一，企業(yè)對培訓(xùn)的選擇能力還不清晰，受媒體熱點炒作的影響極大，培訓(xùn)的熱點話題性特征非常強(qiáng)。

　　第二，追求表面形式。比如許多企業(yè)界人士為了能拿到MBA進(jìn)修證書，不惜花費(fèi)很高的費(fèi)用，結(jié)果造成許多參差不齊的培訓(xùn)班遍地都是。對這類證書，大陸企業(yè)好像相當(dāng)重視，其實那些東西對企業(yè)并無多大意義。

　　第三，培訓(xùn)手法上還比較落后和單一。

　　第四，從培訓(xùn)的主題方面來看，課題還不夠細(xì)致，談的主題還比較泛，體系性還不強(qiáng)。往往是選一個主體，讓不同的老師分別講，彼此銜接上存在一些問題。

　　第五，企業(yè)對培訓(xùn)較為急功近利，缺少長期投資意識。

　　傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)方法的缺陷

　　一位培訓(xùn)公司的小頭目曾跟記者有過深談，他說，其實，他認(rèn)為現(xiàn)在大行其道的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式是有缺陷的，不僅不能解決企業(yè)的問題，弄不好還會給企業(yè)帶來新的麻煩。

　　他說，所謂傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，是指由企業(yè)自行組織，通過邀請外部的專家學(xué)者擔(dān)任培訓(xùn)講師，定時、定點、有一定規(guī)模、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)，就某個專題進(jìn)行為期數(shù)天或數(shù)星期的正式培訓(xùn)活動，采取的形式多為講座式，輔以若干直觀的教具、多媒體手段、案例分析、情景模擬、趣味技巧等。

　　受制于外聘培訓(xùn)講師的水準(zhǔn)：對企業(yè)來說，外聘培訓(xùn)講師是一件比較冒險的工作，盡管有職稱、閱歷、年齡、口碑等作依據(jù)，但總會因選擇范圍、交際幅度、費(fèi)用預(yù)算等方面而要在理想狀態(tài)和現(xiàn)實可行性之間妥協(xié)。而一旦聘定，則培訓(xùn)的成敗在很大程度上就維系在講師的水準(zhǔn)上了。

　　受制于固定的安排：一旦培訓(xùn)計劃確定后，當(dāng)某些受訓(xùn)對象有重要事務(wù)無法到課時，機(jī)會損失就無法彌補(bǔ)。

　　費(fèi)用偏高：培訓(xùn)費(fèi)用主要由兩部分組成：1、講課費(fèi)(包括差旅費(fèi)等);2、耽誤成本，即所有受訓(xùn)對象因參加培訓(xùn)而實際損失的工作效能，其中顯在的是第一部分的費(fèi)用。令人哭笑不得的是，傳統(tǒng)培訓(xùn)法的效果不怎么樣，費(fèi)用卻不低，目前講師平均課時收費(fèi)為300-500元/小時，另加差旅費(fèi)用。當(dāng)然，西方的10000美元/天更是難以接受的天文數(shù)字。

　　針對性差：課程設(shè)計偏于理論化和籠統(tǒng)、課程元素相對單一，這是許多受訓(xùn)者的共同感受。

　　課后輔導(dǎo)缺乏：很難保證在一次短期培訓(xùn)中解決企業(yè)和受訓(xùn)者所有的疑惑和難題，任何培訓(xùn)都不例外，為使其真正有所收獲，課后輔導(dǎo)和繼續(xù)服務(wù)必不可少。

　　無重復(fù)性：當(dāng)想對不同的培訓(xùn)對象(如營銷人員輪訓(xùn)等)進(jìn)行相同主題的培訓(xùn)時，必須把整個過程重新復(fù)制一遍，在成本上頗不經(jīng)濟(jì)。