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培訓(xùn)計劃應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段來制定
發(fā)布時間:2017-07-07 17:44:17 發(fā)布者:鐵贏企管
團隊中的每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生,領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會用人之長,容人之短,尊重角色差異,發(fā)揮個性特征。角色并無好壞之分,關(guān)鍵是要找到與角色特征相契合的工作, 團隊的構(gòu)成實際上是一個平衡的問題。團隊需要的不是一個個平衡的個體,而是能夠在組合起來以后平衡的群體。團隊中的每個人都是既能夠滿足特定需要而又不與其他的角色重復(fù)的人。這樣,人類的弱點才能被克服,優(yōu)點也就能充分釋放!
同時,企業(yè)在不同的發(fā)展階段,應(yīng)根據(jù)具體情況安排相應(yīng)的員工培訓(xùn)項目:
FSNP團隊模型――企業(yè)從草創(chuàng)初期至成熟,企業(yè)所需經(jīng)歷的四個階段,塔克門團隊發(fā)展模式:(形成期-動蕩期-規(guī)范期-表現(xiàn)期)領(lǐng)導(dǎo)者在這四個階段,應(yīng)如何調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)行為
團隊發(fā)展模式,三個關(guān)照領(lǐng)域(Areas of Attention)團隊發(fā)展模式中,除了必須著重三個領(lǐng)域本身的任務(wù)外,尚須注意以下三件事:
形成階段:
感到興奮,對工作前景充滿熱情。
開始學(xué)習(xí)其他同事的技能。
對手頭工作表現(xiàn)出緊張和懷疑。
隊員之間互存戒備,彼此有生疏感。
這個階段企業(yè)可以關(guān)注團隊凝聚力、心態(tài)及職業(yè)生涯方面的培訓(xùn)。
風(fēng)暴階段:
隊員可能討論行動方案和運用方法。
隊員之間經(jīng)常不太合作。
對完成任務(wù)的不同意見會引起沖突。
隊員之間感到了競爭力。
這個階段企業(yè)應(yīng)關(guān)注團隊協(xié)作、執(zhí)行力方面的培訓(xùn)
規(guī)范階段:
為了完善工作,建立起一套指導(dǎo)方針和完成任務(wù)的步驟、標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)會如何面對各種差異,并能建設(shè)性地剖析和解決它們。
隊員之間保守情緒逐漸減少,忠實和信任感加強。
體會到個人成就感。
這個階段企業(yè)應(yīng)關(guān)注執(zhí)行力,中層管理方面的培訓(xùn)。
表現(xiàn)階段:
對其他隊員的職責(zé)和能力進一步了解,包括不足之處。
隊員之間以誠相待,不害怕討論爭端和重大問題。
團隊能一致做出決定。
隊員之間和團隊之外的人員能相互溝通順暢。
隊員渴望參加團隊活動。
隊員具有高度創(chuàng)造力。
團隊為所取得的成就而自豪。
團隊是一個能做出巨大貢獻的緊密整體。
這個階段企業(yè)應(yīng)關(guān)注團隊使命感、責(zé)任感等方面的培訓(xùn)。