1、成功是因?yàn)閼B(tài)度.只要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,通過(guò)努力拼搏,成功就在眼前.要想成功,必須做到:一是要勤于學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基.一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基.二是要善于創(chuàng)造.要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造,不斷創(chuàng)造.三是要甘于奉獻(xiàn).奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提.只要認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都可以那么棒!

 

          

 

    2、山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)淘汰迅速的時(shí)代,在客觀環(huán)境下,我們要緊跟形勢(shì)發(fā)展,創(chuàng)造新思想,新思維.要充分發(fā)揮個(gè)人作用,因?yàn)槿说臐撃苁菬o(wú)限的.只要每個(gè)人都能做好自己的領(lǐng)袖,使自己成為新型的人才,能夠勝任多種崗位,才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不會(huì)處于被動(dòng)地位.也只有通過(guò)改變自己以適應(yīng)新環(huán)境的變化,才能最終改變屬于自己的世界.

 

    3、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).珍惜今天,全力以赴,創(chuàng)造成功人生.我們要愛(ài)崗如家,要從自身做起,每天少一點(diǎn)應(yīng)酬的時(shí)間,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作.有道是:今天工作不努力,明天努力找工作.這已成為人們的共識(shí).因此,在繁忙的工作中,要像在海綿里擠水一樣,擠出一定的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),做到每天都有收獲.

 

    4、"猴子"管理和修路原則.在工作中,每個(gè)人都有工作崗位,工作任務(wù),且責(zé)任到人,使每個(gè)人明白自己應(yīng)該干什么,怎么干.工作一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)工作落實(shí)到人,沒(méi)有空擋.只有每個(gè)人都把自己的事管好,同時(shí)發(fā)揚(yáng)協(xié)助精神,幫助他人完成任務(wù),那樣我們的企業(yè)才會(huì)有生機(jī),才會(huì)向前發(fā)展.同時(shí),運(yùn)用制度管理(流程管理)替代行政管理,改變員工思想上不合適宜的想法,改革工作流程中不順暢的環(huán)節(jié),建全和完善企業(yè)管理制度.加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高工作效率,在員工中形成信任溝通,熱情進(jìn)取,低調(diào)實(shí)干,業(yè)績(jī)承諾的氛圍,把公司打造成一個(gè)具有"我們是一個(gè)人"精神的團(tuán)隊(duì).

 

    5.一切的決定、思考、感受、行動(dòng)都受控于某種力量，它就是我們的信念。有什么樣的信念，就決定你有什么樣的力量。 21條決定成功的信念：我是一切的根源；不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法；成功是因?yàn)閼B(tài)度；成功者找方法，失敗者找借口；只要不服輸，失敗就不會(huì)是定局； 沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功；堅(jiān)持到底，永不放棄.....

 

    6.認(rèn)識(shí)人，了解人，你將無(wú)所不能，老師通過(guò)對(duì)四型人格的深度剖析，讓我們對(duì)自己有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，知道自己從哪方面去提升，去改變，也了解了如何與不同性格的人相處，如何滿足不同性格員工的需求，如何實(shí)現(xiàn)差異化員工激勵(lì)。

 

    8.通過(guò)溝通版塊的學(xué)習(xí)，明白了溝通再生活中的重要性，管理就是溝通，溝通，再溝通，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人們的溝通能力并沒(méi)有增強(qiáng)，反而在減弱，因此，要提升家庭，公司的凝聚力，溝通就顯得十分重要，溝通的主要目標(biāo)是雙贏，主要策略是同理心，同理心可運(yùn)用于家庭、工作、朋友等方方面面的溝通。

 

    9.員工激勵(lì)版塊顛覆了我們對(duì)員工激勵(lì)的固有認(rèn)知，老師從馬斯洛需求理論，員工性格等多方闡述激勵(lì)的方式，滿足維持基本生活所需的激勵(lì)措施就是“薪酬激勵(lì)”法；為滿足安全需求的激勵(lì)措施就是“福利激勵(lì)”法；為滿足歸屬感、情感等社交需求的激勵(lì)措施有“團(tuán)隊(duì)激勵(lì)”法、“感情激勵(lì)”法、“寬容激勵(lì)”法等；滿足尊重（自尊、自信、權(quán)力、地位等）需求的激勵(lì)措施有：“尊重激勵(lì)”法、“贊美激勵(lì)”法、“鼓舞激勵(lì)”法、“支持激勵(lì)”法、“信任激勵(lì)”法、“獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)”法、“授權(quán)激勵(lì)”法、“晉升激勵(lì)”法等；滿足自我實(shí)現(xiàn)需求的激勵(lì)措施有：“愿景激勵(lì)”法、“目標(biāo)激勵(lì)”法、“競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)”法、“危機(jī)激勵(lì)”法、“績(jī)效激勵(lì)”法、“工作激勵(lì)”法、“榜樣激勵(lì)”法等。