李老師帶著五歲的兒子出門領(lǐng)快遞。領(lǐng)了快遞，兒子抱著那個(gè)比他還要高的快遞在前面跑，李老師就在后面不緊不慢地跟著。小區(qū)里爺爺奶奶看了可不樂(lè)意了：怎么能讓這么小的孩子拿這么大東西？！這時(shí)，兒子奶聲奶氣地說(shuō)："媽媽是我和爸爸的小公舉。在家里，爸爸做了很多活，不讓媽媽累。我也要像爸爸一樣愛(ài)媽媽！"瞬間，大人們安靜了，投去贊賞和羨慕的眼神。

  

        其實(shí)爸爸媽媽教育孩子最好的方式，就是好好地相處，讓孩子在愛(ài)意中長(zhǎng)大。很多家長(zhǎng)常常感到困惑：為什么別人家孩子那么乖巧聽(tīng)話，自己那熊孩子就不能呢？父母是原件，孩子是父母的復(fù)印件。父母相處的方式，就是孩子和世界相處的方式。很多父母需要注意的是，自己在是如何與家人相處的。是恩恩愛(ài)愛(ài)，還是處處爭(zhēng)吵？孩子會(huì)模仿父母的相處模式，并作為自己未來(lái)為人處世的模板。

 

 

            

 

     

       父母給孩子最好的榜樣就是，好好地愛(ài)生活，愛(ài)自己的愛(ài)人，愛(ài)自己的家。在愛(ài)意中長(zhǎng)大的孩子，心中也會(huì)充滿愛(ài)。父母恩愛(ài)，會(huì)讓孩子有足夠的安全感，孩子就會(huì)有更多的精力投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，他們的未來(lái)發(fā)展也會(huì)更好，幸福感也更高。

 

       二、在伴侶面前學(xué)會(huì)說(shuō)話

 

       環(huán)境是孩子成長(zhǎng)最重要條件，夫妻關(guān)系就是孩子最重要的環(huán)境教育，一個(gè)家庭是否幸福的關(guān)鍵，就是夫妻雙方是否懂得適時(shí)閉嘴，尤其是當(dāng)他看到一些事情的本質(zhì)的時(shí)候。一個(gè)人的話多，或是話少，沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分，然而卻有內(nèi)容、對(duì)象、場(chǎng)合之別。但最關(guān)鍵的一條，就是只捧場(chǎng)，不破場(chǎng)。智慧的人，在贊美人時(shí)決不吝嗇，在想要批評(píng)人時(shí)，總是咬緊牙根。因?yàn)樗?，沒(méi)有人喜歡不請(qǐng)自來(lái)的批評(píng)，女人對(duì)突如其來(lái)的批評(píng)更是難以忍受。

 

       一個(gè)人，哪怕再外向，話再多，當(dāng)他評(píng)估一句話出口，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果后，多半會(huì)選擇閉口。  沒(méi)有看破，卻自以為看破，這叫野蠻分析，通俗點(diǎn)說(shuō)就是自作聰明;而看破就說(shuō)破，只能顯示自己的幼稚。所以，智慧的人在顯而易見(jiàn)的事實(shí)面前，寧愿維護(hù)他人的自尊，也能夠永遠(yuǎn)三緘其口。因?yàn)?，這個(gè)世界上最可愛(ài)的東西，是舌頭，最惹火上身的東西，也是舌頭。        

 

       三、在合適的時(shí)間要放手

      

       可憐天下父母心，家長(zhǎng)，大概是這個(gè)世界上最難、最糾結(jié)的一群人了。教育孩子是父母的責(zé)任，父母操點(diǎn)心沒(méi)什么錯(cuò)。但教育培訓(xùn)孩子要注意技巧，該呵護(hù)的時(shí)候要呵護(hù)，該放手的時(shí)候要放手，這順序不能亂。教育學(xué)家尹建莉說(shuō)過(guò)：父母的第一個(gè)任務(wù)是要和孩子親密，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)；第二個(gè)任務(wù)是要和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。     現(xiàn)在有些父母把順序搞反了。孩子小時(shí)候自己工作忙，對(duì)孩子沒(méi)有陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大，父母又呵護(hù)過(guò)度，事事都要替孩子做主。從早教的牙牙學(xué)語(yǔ)、興趣班選擇、輔導(dǎo)班選擇、中學(xué)學(xué)科選擇、大學(xué)專業(yè)選擇······家長(zhǎng)擔(dān)憂焦慮，操心過(guò)度，孩子也壓力頗大。

 

        孩子不會(huì)永遠(yuǎn)在父母的庇佑下生活，他們總要自己展翅飛翔，父母要提前讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。不能等孩子該飛翔了，卻發(fā)現(xiàn)翅膀還沒(méi)有力量。以前，老人喜歡把一句話放在嘴邊，“兒孫自有兒孫福”。很多人只知道上一句，殊不知古訓(xùn)還有下一句是“莫為兒孫當(dāng)馬牛”。 呵護(hù)孩子和離開孩子這兩個(gè)順序若做反了，就是在做反自然的事，既讓孩子童年貧瘠，又讓孩子的成年生活窒息。為人父母，該放手時(shí)就要放手。世上所有的愛(ài)都有聚合為目的，只有一種愛(ài)以分離為標(biāo)志，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。