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鐵贏動態(tài)

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落實、技能、態(tài)度、設(shè)施,才是執(zhí)行的根本

發(fā)布時間:2021-06-08 15:21:54 發(fā)布者:鐵贏企管

都說執(zhí)行力最好的地方一個是軍隊,一個就是學(xué)校,這是為什么?前者是由于服從命令聽從指揮是軍人天職這一概念從古至今的深入所有人心;后者主要體現(xiàn)在中小學(xué),學(xué)生對老師的敬畏與服從,聽老師的都不聽家長的就是說的這個。

 

 一、認(rèn)識執(zhí)行力與其培訓(xùn)目的

 

要做好執(zhí)行力培訓(xùn)。先有知道什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力培訓(xùn)為的什么?為啥要提出執(zhí)行力培訓(xùn)來?

 

執(zhí)行力,無非就是體現(xiàn)在嚴(yán)格及時執(zhí)行相關(guān)指示、按相關(guān)流程執(zhí)行規(guī)章制度,最終達(dá)到按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的一種能力。

 

有理論說:執(zhí)行力對個人就是及時辦事的能力;對團(tuán)隊講的是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心團(tuán)隊的經(jīng)營能力。

 

在本題主要說個人執(zhí)行力,事實上團(tuán)隊也由個人組成,兵熊熊一個,將熊熊一鶴窩。所以團(tuán)隊的在于團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者與成員個人。

 

我們還是說小企業(yè)的執(zhí)行培訓(xùn)吧。

 

二、執(zhí)行力的因素分析

 

領(lǐng)導(dǎo)安排一個人在當(dāng)天完成某件事。有兩個結(jié)果,一是當(dāng)天做成這事完成任務(wù),另一個當(dāng)天沒有做成這事,沒完成任務(wù)。

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(一)當(dāng)天完成,說明其有執(zhí)行力。

 

1、他自己有能力并按照要求完成;

 

2、他自己完成不了,但借助他人援助完成。

 

(二)沒有完成表明執(zhí)行不到位。為什么?

 

1、他收到命令,但沒有完成的能力,去做了,沒完成。

 

2、他收到命令,但知道本身沒能力,根本就沒有去做,也沒有想法求援。

 

3、他沒有收到命令,因此沒有去做。

 

4、他有能力做成這事,但不服從命令,沒去做、不屑做或特意不做好。

 

5、他有能力做成這事,但由于其他原由耽誤,所以沒有完成,擬放到明天做。

 

看上述,我們知道執(zhí)行力要體現(xiàn),不再拖沓,關(guān)系幾個原因:

 

1、收到命令。——才知道有任務(wù)需完成。

 

2、本身能力。——自己能不能完成,關(guān)系效率與工作方式。

 

3、工作態(tài)度。——是否會及時去做或想法解決問題。

 

三、如何提升執(zhí)行力

 

針對上述的相關(guān)因素分析,我們就可以有針對性的進(jìn)行要求培訓(xùn)。

 

(一)命令的傳達(dá)與獲取

 

對于公司的相關(guān)指示或精神,崗位職責(zé)等都可以看作是一個要求員工必須達(dá)成的命令。如何讓員工明確你的命令或他的職責(zé)。

 

1、做好崗位職責(zé)、任職資格的明確,并對任該崗位的人員嚴(yán)格按要求進(jìn)行挑選。上崗后對其進(jìn)行相應(yīng)的職責(zé)、規(guī)章等培訓(xùn),做到培訓(xùn)有簽字,培訓(xùn)有考核,執(zhí)行有監(jiān)督。

 

2、對日常的命令傳達(dá)。能以書面通知的一定書面通知,并讓其簽收,并做好完成時間、達(dá)成目標(biāo)、檢查等要求;對于口述的指示命令,對于其要求必須正面回答明確并要求其重復(fù)一遍指示內(nèi)容。

 

3、對于相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)等,一定要按時去進(jìn)行檢查與驗收。不能放任。

 

(二)完成任務(wù)能力的提升

 

都知道是否能完成任務(wù),還在于其是否擁有完成任務(wù)的能力。這些對于其基本職責(zé),應(yīng)該在入職的時候已經(jīng)進(jìn)行評測。但有提高任務(wù)的完成效率還需技能的不斷提升與方式方法、工具等的不斷改進(jìn)。

 

1、做好在職的業(yè)務(wù)技能提高培訓(xùn)。

 

2、做好技能的拓寬培訓(xùn)。有時一個人的臨時任務(wù)也許需要其需具有職責(zé)所需外的技能。如一個行政專員,需要你可能臨時充當(dāng)一回司機(jī)或其他。

 

3、對業(yè)務(wù)技能的提高進(jìn)行如職技工資檔次的提升等予以獎勵,才能提高學(xué)習(xí)積極性。

 

(三)職業(yè)品德的提高

 

一個有能力無品德的人,我們說他是毒藥。往往會帶來巨大的危害。所以如何提高員工的職業(yè)品德,也成為一個課題。

 

1、責(zé)任意識?,F(xiàn)在的時代很現(xiàn)實,要提高責(zé)任意識一是靠自覺;二是靠制度。我們需要在工作職責(zé)及相應(yīng)的任務(wù)要求,配套相應(yīng)的獎懲措施。以提高完成任務(wù)的主動性,或被動完成任務(wù)的及時性。

 

2、實干意識。對于有的人往往都覺得自己很了不得。所以不時的進(jìn)行相應(yīng)的談心、灌輸憂患意識等,讓其知道一屋亦不能掃何以掃天下。心不能太高,做好當(dāng)下才是真。

 

3、時間和效率。一定要倡導(dǎo)正在進(jìn)行,立即落實的作風(fēng)。沒有落實,計劃再好也沒有用。行動,象狼一樣的向目標(biāo)撲進(jìn),才能落實。多做點平時的員工運(yùn)動,提倡比試精神。

 

4、改進(jìn)設(shè)施。就象現(xiàn)在淘汰落后生產(chǎn)一樣,我們的工作作風(fēng)、工作設(shè)施都需要不斷的改進(jìn),創(chuàng)新,才能出現(xiàn)良好的工作效率。

 

我想,執(zhí)行力最終就是一個落實。

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