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華為員工培訓(xùn)管理制度范本
員工培訓(xùn)管理制度 1. 目的作用企業(yè)組織要使自己的員工不斷適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，在競(jìng)爭(zhēng)中保持人力資源的優(yōu)勢(shì)，需要加強(qiáng)對(duì)員工的知識(shí)提升，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使員工的素質(zhì)得到提高，確
集團(tuán)公司培訓(xùn)管理制度范本
公司員工培訓(xùn)制度公司培訓(xùn)管理制度第一章 總則第一條：培訓(xùn)目的：為了有計(jì)劃地組織公司員工參加培訓(xùn)，不斷地增長(zhǎng)員工的工作知識(shí)和技能，滿足集團(tuán)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要，特制定本制
員工培訓(xùn)的23種方式
員工培訓(xùn)的方式方法是多種多樣的，不同的方法適用于不同的個(gè)人、不同的問題，其產(chǎn)生的效果、花費(fèi)的成本也各不相同。1．課堂講授法課堂講授法是指培訓(xùn)講師通過課堂面授的形式，系統(tǒng)
企業(yè)員工培訓(xùn)的三種類型
員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是企業(yè)人力資源資產(chǎn)增值的重要方法，也是企業(yè)效益提高的重要途徑?？傮w而言，員工培訓(xùn)可分為三種類型：企業(yè)內(nèi)
用行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)
行動(dòng)學(xué)習(xí)是一種個(gè)人和組織發(fā)展的方法，強(qiáng)調(diào)知識(shí)更多地來自于書本之外。學(xué)習(xí)不僅僅通過書本或者聽課獲得，而是要將知識(shí)和技能應(yīng)用到行動(dòng)之中，只有實(shí)現(xiàn)了知行合一，才可以說是真正
警惕陷入企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)
誤區(qū)一：把培訓(xùn)看作萬能藥 這種觀念上的誤區(qū)可能導(dǎo)致培訓(xùn)中出現(xiàn)很多問題，比如對(duì)員工的頻繁培訓(xùn)、認(rèn)為培訓(xùn)是萬能藥、希望培訓(xùn)可以藥到病除等。培訓(xùn)作為輔助管理的工具之
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