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不要怕，不要悔
30年前，一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng),開始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。 老族長(zhǎng)正在練字,他聽說(shuō)本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個(gè)字：不要怕。
企業(yè)培訓(xùn)落地的三大要素
企業(yè)培訓(xùn)方案的制定是個(gè)系統(tǒng)工程，員工培訓(xùn)工作離不開企業(yè)培訓(xùn)方案，那么，如何設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)方案呢? 一、企業(yè)培訓(xùn)方案對(duì)培訓(xùn)需求分析 企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，它必須是理
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)必須解決的兩大難題
1.員工需要提高，才能保持職業(yè)壽命，企業(yè)因此也能保持核心競(jìng)爭(zhēng)力 但是，由誰(shuí)付學(xué)費(fèi)?理論上說(shuō)，一般知識(shí)技能屬于通用型，應(yīng)當(dāng)由員工個(gè)人承擔(dān)學(xué)費(fèi)，特殊知識(shí)技能屬于專門型，應(yīng)當(dāng)由企
企業(yè)如何有效建立員工的培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系是動(dòng)態(tài)平衡的體系。包括培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)講師調(diào)整，及如何激勵(lì)學(xué)員培訓(xùn)意愿，如何開發(fā)和管理培訓(xùn)供應(yīng)商，如何把培訓(xùn)課程的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作流程和規(guī)范化的操作文件
時(shí)代催生碎片化學(xué)習(xí)模式
碎片化學(xué)習(xí)興起，為快節(jié)奏企業(yè)學(xué)習(xí)而生 通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分割整理，使內(nèi)容成為一個(gè)個(gè)可以快速靈活進(jìn)行學(xué)習(xí)的小單元，方便人們利用自己零散的空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就是碎片化
領(lǐng)導(dǎo)力的另一種認(rèn)知
領(lǐng)導(dǎo)力VS自己 人要管理好自己，完成自己所訂目標(biāo)與事項(xiàng)，就是自我管理的過(guò)程，過(guò)程中人對(duì)人自身從內(nèi)心及行動(dòng)上的說(shuō)服，就體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)力VS下屬、上司、同事 領(lǐng)導(dǎo)
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