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論企業(yè)培訓(xùn)的地位與管理
雖然培訓(xùn)作為組織和社會功能的一部分已有上千年的歷史,但認(rèn)識到培訓(xùn)并不等同于學(xué)習(xí)卻只是近代的事情,期間人們經(jīng)歷了許多錯誤和挫折。直到第二次世界大戰(zhàn)以后,西方國家
企業(yè)培訓(xùn)項目主持人如何選拔
現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)工作往往是以培訓(xùn)項目的形式出現(xiàn)的,培訓(xùn)項目主持人就是集培訓(xùn)項目的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)于一體的管理者?,F(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)越來越具有多樣性、針對性和實
專家談培訓(xùn)如何評估
作為咨詢顧問,經(jīng)常需要“泡在企業(yè)”,當(dāng)然也少不了各類內(nèi)部研討會。在為中國聯(lián)通某省分公司服務(wù)期間,客戶在培訓(xùn)方面提出的問題很有代表性,技術(shù)人員專業(yè)人員們認(rèn)為公司
企業(yè)培訓(xùn)主持人的選拔
員工培訓(xùn)中的木桶原理
員工培訓(xùn)實質(zhì)上就是通過培訓(xùn)來增大這一個個“木桶”的容量。通過分析木桶原理與員工培訓(xùn)之間的關(guān)系,我們發(fā)現(xiàn)木桶原理可以在培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容兩大方面給企業(yè)
企業(yè)培訓(xùn)的各種怪相
怪相一:領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋 某公司一位部門經(jīng)理曾經(jīng)要求培訓(xùn)公司對其員工進行拓展訓(xùn)練,原因是因為其部門人員過去流動率過高。他認(rèn)為,通過團隊拓展訓(xùn)練能增強其部門的凝聚力,
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